背景提升|暑期都有哪些含金量高的競賽和活動

對于準留學生而言,，暑假可是實現(xiàn)“彎道超車”的絕佳機會,！最近有哪些高含金量活動？哪些還能報名,？什么時間開賽,？

這里為大家整理了暑期推薦參加且報名還未截止的高質(zhì)量競賽、科研,、夏校,，類型涵蓋了理科（生物、環(huán)境,、數(shù)學,、物理、化學,、計算機,、人工智能）、傳媒,、法律,、寫作、商科/經(jīng)濟,，快來看看哪一款是你的菜,！

生物科學

 Brandeis: Learn The Science Of Women’s Health

?項目簡介：

接受13-18周歲的小朋友參加，如果對醫(yī)學感興趣或正在思考女性健康的未來,，推薦參加這個課程,。在課堂上學生將了解以下內(nèi)容：女性的特殊生物學與她們的健康有何關(guān)系？哪些疾病對女性的影響大于男性,？女性的社會地位如何影響她們的健康和獲得治療的機會,？25-30 小時的總教學和課程作業(yè)，可以與來自世界各地的同學互動,。

?項目時間：

Women's Health: Biology And Wellness：7月10日-7月24日 申請截止：7月3日

Women's Health: Biology And Wellness：7月24日-8月7日  申請截止：7月17日

Women's Health: Biology And Wellness：8月7日-8月21日  申請截止：7月31日

?申請材料：

1.學生以及監(jiān)護人的基本信息

2.解釋想?yún)⒓舆@門課程的原因（可以通過寫作,、視頻,、照片—任何喜歡的方式來講述自己的故事）

注意：請以英文提交所有申請材料

申請材料提交以后，將在一周之內(nèi)收到錄取決定,。

?申請鏈接：

https://brandeis.precollegeprograms.org/womens-health

法律

 Brandeis: An Inside Look At Civil Lawsuits

?項目簡介：

接受13-18周歲的小朋友參加,，如果對法律感興趣，推薦參加這個課程,。在課堂上學生將能夠討論民事訴訟和刑事訴訟（案件類型）之間的差異,，了解律師如何收集證據(jù)并提出論點，同時收獲在法律和法律相關(guān)專業(yè)中使用的技能,，并進一步判斷自己是否適合法律專業(yè)領(lǐng)域,。

?項目時間：

Civil Litigation: Go Behind The Scenes Of A Lawsuit：7月10日-7月24日 申請截止：7月3日

Civil Litigation: Go Behind The Scenes Of A Lawsuit：7月24日-8月7日  申請截止：7月17日

Civil Litigation: Go Behind The Scenes Of A Lawsuit：8月7日-8月21日  申請截止：7月31日

?申請材料：

1.學生以及監(jiān)護人的基本信息

2.解釋想?yún)⒓舆@門課程的原因（可以通過寫作、視頻,、照片—任何喜歡的方式來講述自己的故事）

注意：請以英文提交所有申請材料

申請材料提交以后,，將在一周之內(nèi)收到錄取決定。

?申請鏈接：

https://brandeis.precollegeprograms.org/civil-litigation

環(huán)境科學

 Brandeis: Become A Climate Scientist And Activist

?項目簡介：

接受13-18周歲的小朋友參加,，如果對環(huán)境科學感興趣,，推薦參加這個課程。在課堂上學生將能夠了解支持氣候科學的生物學證據(jù),，看到科學理論如何應用于當前生活的環(huán)境,。如果人們可以利用創(chuàng)新和社區(qū)來改善環(huán)境會怎樣？了解全球范圍內(nèi)的氣候變化以及它如何影響我們的日常生活,？

?項目時間：

Climate Change: Inside The Science And Advocacy：7月10日-7月24日 申請截止：7月3日

Climate Change: Inside The Science And Advocacy：7月24日-8月7日  申請截止：7月17日

Climate Change: Inside The Science And Advocacy：8月7日-8月21日  申請截止：7月31日

?申請材料：

1.學生以及監(jiān)護人的基本信息

2.解釋想?yún)⒓舆@門課程的原因（可以通過寫作、視頻,、照片—任何喜歡的方式來講述自己的故事）

注意：請以英文提交所有申請材料

申請材料提交以后,，將在一周之內(nèi)收到錄取決定。

?申請鏈接：

https://brandeis.precollegeprograms.org/climate-change

商科

 沃頓全球高中投資大賽：Global High School Investment Competition

?項目簡介：

沃頓高中投資競賽（Global High School Investment Competition）屬于久負盛名的商科競賽,，由美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦,。該賽事為一個全球范圍的線上模擬投資交易大賽。每一支參賽團隊負責管理 100,000 美金的虛擬投資賬戶,。在10周的時間里,，每支隊伍將使用線上交易模擬系統(tǒng)（OTIS）進行投資交易。

?申請要求：

1.沃頓全球高中投資競賽是針對高中學生（9至12年級）

2.團隊由4-7名學生組成,，所有學生必須就讀于同一所學校,。不同學校的學生不允許在同一隊比賽。

3.同一個指導老師可以監(jiān)督的最大團隊數(shù)量為五個,。

4.指導老師必須是與學生在同一所學校的教師/教育工作者,。

5.指導老師必須注冊參加比賽。學生不得以自己或團隊的名義報名參加比賽,。

6.學生團隊帳戶必須在2022年9月20日之前建立,。

?申請截止：

9月16日（美國東部時間晚上 10:00）

?申請鏈接：

https://globalyouth.wharton.upenn.edu/investment-competition/register-now/

 Future Business Leaders of America：FBLA 未來商業(yè)領(lǐng)袖挑戰(zhàn)

?項目簡介：

FBLA由哥倫比亞大學教授發(fā)起，是全球最大的學生職業(yè)發(fā)展組織和商業(yè)素養(yǎng)教育組織之一，也是美國高中影響力最大的商科賽事,，堪稱商科和經(jīng)濟學“奧運會”的頂尖賽事,。FBLA被美國中學校長協(xié)會列為中學生校長推薦參與的商科活動，并得到超過100家知名企業(yè)和大學的廣泛認可和獎學金支持,。

?申請要求：

7-12年級學生

?項目時間：

中國賽區(qū)報名時間8月-10月15日

?申請鏈接：

https://www.fbla-pbl.org/

 Marshall Society Essay Competition馬歇爾學會經(jīng)濟論文賽

?項目簡介：

該學會舉辦的馬歇爾學會經(jīng)濟論文競賽（Marshall Society Essay Competition）針對全球A-Level,，IB以及與之同等資質(zhì)課程的學生，為這些學生提供一個展現(xiàn)自己有邏輯,、有說服力的論文展示平臺,。馬歇爾學會經(jīng)濟論文競賽作為含金量極高的經(jīng)濟類論文競賽，非常受到英國和美國各大頂級院校的青睞,。

?項目時間：

選題公布：2022年6月

提交截止：2022年8月

?項目要求：

1.針對全球A-Level,，IB以及與之同等資質(zhì)課程的學生。

2.參賽者應按照規(guī)定的主題,、英文書寫,、確保無語法錯誤、文章寫得簡明扼要,、結(jié)構(gòu)性強,、有條理，論據(jù)貫穿整片文章并借鑒相關(guān)的現(xiàn)實證據(jù),，逐步證明論點,。

引用參考文獻：引用格式：APA（作者，日期）格式,。文章最后標注參考文獻目錄,，列出所有參考資源。

字數(shù)不超過1500字：除了參考文獻目錄以及文章中的數(shù)據(jù)表格里的單詞不算在內(nèi),，其他文字部分不能超過字數(shù)限制,。

每頁標注頁碼：第一頁內(nèi)容包含選擇的題目、題目編號,、參賽者名稱以及學校名稱,。

?申請鏈接：

https://marshallsociety.com/essay-competition/

寫作

 The New York Times

?項目簡介：

該賽事由《紐約時報》自2010年起舉辦。圍繞“What interested you most in The Times this week,？Why,？”完成一篇不超過1500個字符的回答。題材可以來自《紐約時報》的報道,、社論,、照片等。這種類似讀后感的參賽方式適合有一定基礎(chǔ),，想要寫作提升的同學,。6月10日-8月19日期間任意一周均可投稿,，每人每周限1篇作品。

?項目時間：

6月10日至8月19日

?項目要求：

1.從 6月10日開始的每個星期五,，官網(wǎng)都會發(fā)布一個帖子,，問同樣的問題：“本周《泰晤士報》引起了你的注意是什么？” 在下周五東部時間上午 9 點之前,，學生可以隨時官網(wǎng)上發(fā)布答案,，屆時系統(tǒng)將關(guān)閉該帖子并打開一個提出相同問題的新帖子。8月12日系統(tǒng)將發(fā)布夏季的最后一個問題,，開放至 8月19日上午9點,。

2.學生可以選擇任何喜歡的 2022年發(fā)表在紙質(zhì)報紙或NYTimes.com上的內(nèi)容，包括文章,、專欄,、視頻、圖形,、照片和播客,。

3.學生可以每周多次參加，但只允許每人每周提交一次,。

4.答案不得超過 1,500 個字符,。

5.正在讀初中和高中的同學都鼓勵參加。

6.比賽期間的每個星期二（從 6 月 28 日開始,，到 8 月 30 日結(jié)束）將在單獨的帖子中公布上周的獲勝者,。

7.《紐約時報》員工的子女和繼子女沒有資格參加本次比賽。（與《紐約時報》員工同住的青少年也沒有資格,。）

?申請鏈接：

https://www.nytimes.com/2022/03/24/learning/our-13th-annual-summer-reading-contest.html

 IEA Essay論文寫作競賽

?項目簡介：

IEA 全球高中生經(jīng)濟學論文比賽由英國智庫 （Institute of Economic Affairs）舉辦,，成立于1955年。IEA旨在鍛煉高中生利用經(jīng)濟學原理解釋社會問題的能力,。通過分析和描述市場在解決經(jīng)濟和社會問題中的作用，提高學生對自由社會基本制度的理解,。

?項目時間：

2022年7月29日截止作品提交

?申請要求：

1.全球A-Level和IB高中課程11-12年級學生

2.提交參賽作品：

每位參賽學生需要對3道題目進行回答,，以word或pdf文件格式提交[email protected]

作品要求全英文且可以使用圖表輔助

參考書目及引用內(nèi)容需要說明來源，大賽推薦使用哈佛引用格式（參考文獻部分不計入總字數(shù)）

每道題目字數(shù)要求不超過規(guī)定字數(shù)的5%

?申請鏈接：

https://iea.org.uk/essay-competition/

理科

 科學苗子培養(yǎng)項目

?項目簡介：

“科學苗子培養(yǎng)項目”是由騰訊發(fā)起,、由科學家主導的科學人才培養(yǎng)公益項目,，面向?qū)?shù)學、物理,、化學,、生物、計算機任一學科具有濃厚興趣以及扎實學術(shù)基礎(chǔ)的中學生,，采用線下高強度特訓營與線上學術(shù)輔導相結(jié)合的模式,，旨在幫助中學生激發(fā)科學興趣,、提高學術(shù)水平、培養(yǎng)科研領(lǐng)導力,。

?項目時間：

2022年7月22日23:59截止提交（滾動錄?。?/p>

?項目要求：

對數(shù)學、物理,、化學,、生物、計算機感興趣的高一,、高二學生（其他年級學有余力的中學生也可報名）,，項目中每周能投入6-8小時學習，具備扎實學術(shù)基礎(chǔ),，需要已完成相關(guān)學科大一的學科知識,。

?項目機制：

線下特訓+線上研究：本項目綜合國內(nèi)外成功科研培養(yǎng)類項目經(jīng)驗，2022年設(shè)置1周線下科研特訓+6個月線上成果打磨相結(jié)合的培養(yǎng)模式,，為學生提供高質(zhì)量學術(shù)體驗,。

?項目費用

1.本項目為公益項目，營地食宿,、交通,、保險、課程,、導師培養(yǎng)等費用全部由主辦方承擔,。

2.選學員只需自付往返深圳的交通費用。

?選拔機制

1.學生自行組隊,，在報名截止時間前提交申請材料,，項目委員會根據(jù)初試材料評選進入復試的隊伍。

2.復試的學生需先從給定的論文中自由選擇一篇,，就選定的論文以小組的形式進行論文答辯,。

?申請鏈接：

 Stanford e-China

?項目簡介：

斯坦福大學正在為來自中國的優(yōu)秀高中生和 1-2 年級大學生提供新的遠程學習機會。這一互動式在線課程將專注于改變世界的技術(shù),，包括綠色科技,、金融科技、健康科技和人工智能,。在與斯坦福大學領(lǐng)先學者和硅谷企業(yè)家的實時研討會中,，學生將參與嚴格的學習體驗。

學生將在其中一個課程領(lǐng)域識別并深入研究個人感興趣的技術(shù)問題,，運用設(shè)計思維技能集思廣益以人為本的解決方案,，并制作幻燈片演示，最終制定個人行動計劃,。學生還將有機會與美國學生進行虛擬合作,。 成功完成課程的學生將獲得斯坦福大學 SPICE 頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書,。秋季和春季課程的前三名學生將被邀請參加在硅谷斯坦福大學舉行的儀式。

?項目時間：

秋季 10 周課程日期：2022 年 9 月 24 日至 12 月 3 日（中國時間）

?申請截止：

2022年9月1日（滾動錄?。?/p>

?申請費用：

$4000,；$3500（7月1日之前報名）

?特別活動（網(wǎng)絡(luò)研討會）：

北京時間7月17日星期日上午 10:00

?研討會注冊鏈接：

https ://stanford.zoom.us/webinar/register/WN_YcvzvxKwQEqyhMP00NJd8Q

?錄取要求：

1.高中10、11,、12年級或者大學1,、2年級

2.能夠用英語閱讀、寫作和討論復雜的想法

3.在線申請,，包括書面?zhèn)€人陳述,、成績單等

4.每周分配 3-4 小時用于課堂準備和作業(yè)、

5.周六早上時間充裕

?申請鏈接：

https://spice.fsi.stanford.edu/fellowship/stanford-e-china

傳媒

 Youth Impact Communication Initiative ：YIC 青年影響力傳播行動

?項目簡介：

YIC是JEA China（美國新聞教育協(xié)會中國辦公室）面向中國學生發(fā)起的一場高規(guī)格學術(shù)活動,。旨在通過實踐活動培養(yǎng),、提升中國青年學子的影響力，讓學生擁有將項目從1做到100的能力,。同時推動學生進行更多的探索,，體現(xiàn)領(lǐng)袖精神，更通過切實的行動為社會創(chuàng)造更正面的影響,。該競賽的主題涉及科技,、社會、文化,、校園,、民生、商業(yè),、教育等多個領(lǐng)域,，同學們可根據(jù)自己的專業(yè)規(guī)劃、學術(shù)興趣和課外活動經(jīng)歷,，選擇相應的主題進行影響力提升活動,。

?項目時間：

9月-11月報名，次年1月截止提交作品

?項目要求：

9-12年級

?申請鏈接：

https://www.jea-china.org/yic

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導師模式-“DoubleTeam”,。團隊一：由兩位主導師組成為“首席專家顧問團隊”,。團隊二：由三位導師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導下,，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點,，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學導師架構(gòu),，真正突顯每一位導師在學生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務做實,，做精,，做細！??！